10 Trò chơi giúp ổn định lớp học giữa giờ chuyển tiết tuyển chọn

1. Trò chơi Cây sen

Cách chơi: người quản trò hô: “Nụ sen” – người chơi úp 2 lòng bàn tay lại tạo thành nụ sen. Người quản trò hô: “Hoa sen” – người chơi xòe 2 lòng bàn tay tạo dáng cong như bông hoa sen. Người quản trò hô: “Lá sen” – người chơi xòe thẳng bàn tay tạo thành lá sen. Người quản trò hô “Trái sen” – người chơi úp 2 bàn tay lại tạo thành trái…

Khi tất cả mọi người đã hiểu cách chơi, làm quen tay thì người quản trò quy định “làm theo lời nói của tôi chứ không làm theo hành động của tôi” – sau đó cuộc chơi diễn ra theo sự dẫn dắt của người quản trò (lời nói làm ngược động tác).

Chú ý: người quản trò tinh mắt bắt phạt những người làm sai động tác để tạo không khí hấp dẫn lôi cuốn. Tương tự có thể chuyển thành nụ hoa, thì thụt, nắm mở…

2. Trò chơi Đồ nghề

  • Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
  • Số lượng: 30 người trở lên, chia nhiều nhóm
  • Địa điểm: trong phòng
  • Thời gian: 5 -> 7 phút

Cách chơi: Quản trò chia người chơi ra thành 3 nhóm và mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng. Quản trò sẽ diễn tả hành động và nhóm trưởng có 2 phút để bàn với nhóm sau đó trả lời xem là nghề gì. Quản trò phải diễn tả 1 hành động ít nhất 3 lần, nhóm nào trả lời trước thì được thêm 1 điểm.

3. Thi tìm những con vật có từ láy

  • Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
  • Số lượng: 30 người trở lên, chia nhiều nhóm
  • Địa điểm: trong phòng
  • Thời gian: 5 -> 7 phút

Cách chơi:

Quản trò chia ra làm 3 -> 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn lên, quản trò sẽ ra mật hiệu cho các bạn là “Tìm những con vật có từ láy” Ví dụ: chuồn chuồn, bươm bướm, …

4 đội 1 lượt và 1 người viết con này xong chạy về cho người khác lên viết tiếp … Trong vòng 5 phút đội nào viết được nhiều con vật có từ láy nhiều nhất thì đội đó thắng cuộc.

4. Trò chơi Đếm sao

  • Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
  • Số lượng: 30 người trở lên, có thể chia nhiều nhóm
  • Địa điểm: trong phòng
  • Thời gian: 5 -> 7 phút

Cách chơi: quản trò hát bài hát: “Một ông sao sáng, 2 ông sáng sao tôi đố anh chị nào từ 1 hơi đếm hết đến 10 ông sáng sao”. Người chơi được chỉ định sẽ đếm: 1 ông sao sáng, 2 ông sáng sao, 3 ông sao sáng, 4 ông sáng sao, …, 10 ông sáng sao – nếu như người chơi đếm không dứt 1 hơi thì sẽ bị phạt.

5. Trò chơi Lời chào

Nội dung:

  • Quản trò cho tập thể chơi học các động tác sau:
  • Chào anh: theo kiểu chào nghi thức Đội.
  • Chào thầy: khoanh hai tay trước ngực.
  • Chào bác: như chào thầy nhưng cúi xuống.
  • Chào em: tay đưa ra phía trước như động tác mời.

Cách chơi:

Quản trò hô các lời chào và làm các động tác. Người chơi hô to và làm theo

Quản trò có thể hô một kiểu và làm một kiểu.

Luật chơi:

Ai làm khác với lời hô của quản trò là sai.

Làm không rõ động tác là sai.

Chú ý:

Tốc độ hô nhanh, chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.

Có thể thêm một, hai động tác chào nữa để tăng thêm mức độ khó của trò chơi..

6. Trò chơi Dàn nhạc giao hưởng

Cách chơi: người điều khiển hát lên 1 bài hát tập thể (tất cả đều thuộc), sau đó đặt tên các đội theo từng nốt nhạc (đồ – rê – mi – fa…). Tất cả hát chung bài hát tập thể – khi người điều khiển chỉ tay vào đội nào thì đội đó không được hát bằng lời mà chỉ được hát bằng vần nốt nhạc của đội mình (còn tất cả im lặng).

Yêu cầu: âm điệu bài hát phải được liên tục, đội nào khi có tay người điều khiển chỉ vào mà hát sai – hát trật lỗi nhạc thì phải chịu phạt. Tương tự có thể chuyển thành hòa âm trống, kèn, đàn…

7. Trò chơi: cô bảo

Cách chơi:
Cô: cô bảo, cô bảo.
Trò: Bảo gì? Bảo gì?
Cô: cô bảo cả lớp hãy yên lặng….
Cô bảo cả lớp khoanh tay lên bàn….
Cô bảo cả lớp hãy lắng nghe cô giảng bài…

8. Trò chơi Mưa rơi
Cách chơi: Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa rơi” – quản trò đưa tay càng cao thì người chơi vỗ tay càng lớn – quản trò đưa tay thấp xuống thì người chơi vỗ tay càng nhỏ. Quản trò phải nhanh nhẹn đưa tay lên xuống liên tục – trò chơi không có phạt

9. Trò chơi Con thỏ ăn cỏ
Mục đích: Rèn luyện trí nhớ, phản xạ nhanh, vận động tay.

Số lượng: Toàn bộ học sinh trong lớp

Địa điểm: Đứng tại chỗ trong phòng.Thời gian: 2 -> 4 phút

Cách chơi:

Quản trò: Đưa bàn tay chụm lại hô “Con thỏ”
Người chơi : Lặp lại theo lời quản trò nói “Con thỏ” và cũng chụm tay theo- Quản trò : Đưa tay này qua tay kia hô “Ăn cỏ”
Người chơi : Làm theo và nói “ăn cỏ”
Quản trò : Đưa tay lên miệng hô “Uống nước”
Người chơi : Làm theo và nói “Uống nước”
Quản trò : Đưa tay lên lỗ tai hô “chui vào hang”
Người chơi : Làm theo và nói “chui vào hang”.
Người chơi phải làm theo quản trò nếu làm sai sẽ bị phạt, quản trò chú ý phải làm dần dần nhanh, khẩu lệnh không theo thứ tự “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vào hang” nữa. (có thể nâng lên bằng cách nói và làm khác nhau)

10. Trò chơi Nói và làm ngược
Địa điểm: trong phòng học

Thời gian: 5 phút

Cách chơi: người chơi xếp thành vòng tròn
Quản trò hô: “Các bạn hãy cười thật to”
Người chơi phải làm ngược lại là: “Khóc thật nhỏ”
Quản trò hô: “Các bạn hãy nhảy lên”
Người chơi phải làm ngược lại: “Ngồi xuống đất”
Quản trò sẽ chỉ người trong vòng tròn và nói 1 hành động nào đó thì người chơi phải làm ngược lại. Quản trò có thể thể hiện bằng hành động không cần nói, nếu người chơi không làm ngược lại thì sẽ bị phạt

Comments

comments

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

scroll to top