Giáo Án Dạy Hát: Ngày vui 8 -3

Giáo án Dạy hát: Ngày vui 8 – 3

– Nghe Hát: Bàn tay mẹ.

– TCÂN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng.

1. Mục đích yêu cầu:

– Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát, hát đúng nhạc, đúng lời. Qua bài hát biết ngày 8 – 3 là ngày của bà, mẹ và các bạn gái.

– Kỹ năng: Trẻ hát rõ lời, trả lời được một số câu hỏi của cô, thể hiện tình cảm bằng cách vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Qua trò chơi phát triển khả năng phản ứng âm nhạc của trẻ.

– Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng và biết ơn bà, mẹ và cô giáo.

2. Chuẩn bị môi trường hoạt động:

– Đàn ghi sẵn nhạc bài hát.

– Một số dụng cụ như: xắc xô, trống lắc phách tre. 5 – 7 vòng thể dục.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động :

* Hoạt động 1 : Trò chuyện

– Cô cho trẻ xem bức tranh các bạn nhỏ tặng hoa cho cô và trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh: Hỏi trẻ:

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây? Trong tuần này chúng ta có ngày gì dành bà, mẹ và các bạn gái?

* Hoạt động 2: Dạy Hát.

– Nhạc sĩ Hoàng Văn Yến với bài “Ngày vui 8 – 3” đã nói lên về ngày vui của bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái. Các con hãy lắng nghe cô hát để biết được các bạn nhỏ chúc mừng bà, mẹ cô giáo và các bạn gái như thế nào nhé!

– Cô hát lần 1: Hỏi trẻ:

+ Các con vừa nghe bài hát gì?

+ Bài hát “Ngày vui 8 – 3” do ai sáng tác”?

– Cô hát lần 2 và hỏi trẻ: Bài hát nói về ngày gì? Ngày 8 – 3 là ngày của ai?

+ Trong ngày đó các con đã làm được những việc gì để bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái vui?

– Cô và trẻ cùng hát 2 lần từ đầu đến cuối bài. Những câu trẻ hát chưa đúng cô có thể sửa sai cho trẻ bằng cách hát mẫu trọn vẹn câu hát sai đó rồi bắt nhịp cho trẻ hát lại.

– Cô mời từng tổ , nhóm, cá nhân, hát thi đua nhau kết hợp sử dụng dụng cụ âm nhạc.

– Cho trẻ hát luân phiên nhau theo tay chỉ của cô.

* Hoạt động 3: Nghe hát “Bàn tay mẹ”.

– Cô giới thiệu tên bài hát và hát cho trẻ nghe kết hợp điệu bộ minh họa, trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.

– Cô hát lần 2: Khuyến khích trẻ hưởng ứng cảm xúc cùng cô.

* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”.

– Cô nêu cách chơi: Cô đàn nhạc một đoạn giai điệu của bài hát theo chủ đề đang học, trẻ nào nói đúng tên bài hát là trẻ đó thắng.

Để giúp trẻ phải suy nghĩ và liên tưởng trả lời,cô nên cho trẻ nghe giai điệu bất kỳ của bài hát: ở giữa, gần cuối…không nên chỉ nghe ở đầu bài hát.Sau khi chơi cô động viên, khen những trẻ trả lời nhanh, giỏi..

* Hoạt động 5: Cho trẻ đứng dậy hát và nhún lại bài “Ngày vui 8 – 3” một lần nữa.

CÁC BÀI VIẾT LIÊN QUAN

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

scroll to top