Giáo án mầm non ” Làm quen chữ cái p, q “

Quảng cáo: shop bán tinh dầu vape – tinh dầu vape Mỹ giá rẻ

Hoạt động phát triển ngôn ngữ

Chủ đề: Thế giới động vật

Đề tài: Làm quen chữ cái p, q

  1. Mục đích yêu cầu:

-Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ p, q qua thẻ chữ rời và các từ có chứa chữ cái p, q.Trẻ nhận biết và phát âm được chữ cái p, q viết thường và in thường.

-Phát triển giác quan thị giác và phát triển tư duy phân biệt về cấu tạo và mặt chữ cai p, q qua trò chơi.

Giáo dục trẻ yêu quý,chăm sóc và bảo vệ các con vật.

  1. Chuẩn bị:

– Tranh “cá chép”, tranh “cá quả”

– Thẻ chữ rời: c, a, h, e, p, q, u

– Các thẻ chữ có chứa các từ có chứa chữ cái p, q

Xem thêm các giáo án mới hay nhất 

III. Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Chị Ong vàng xin chào các em! Chị Ong vàng rất vui mừng được gặp lại các em trong chương trình 10 vạn câu hỏi vì sao ngày hôm nay. Chương trình 10 vạn câu hỏi vì sao đã mang đến cho các em rất nhiều điều thú vị, hôm nay chương trình sẽ đưa các em đến với thế giới các con vật đấy!

+ Các em biết gì về thế giới các con vật hãy kể cho chị cùng được biết nào?

=> Giáo dục: Thế giới các con vật vô cùng đa dạng và phong phú, nó còn mang laị nhiều ích lợi cho đời sống con người chúng ta nên các con phải bảo vệ và chăm sóc các con vật chu đáo.

2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái p, q

– Hôm nay chương trình 10 vạn câu hỏi vì sao sẽ giành cho các em những điều bí mật và để khám phá các em hãy “Lắng nghe! Lắng nghe”

“Cá gì để cúng ông Công

Cá gì để cho ông Táo đi lên trầu trời”

Cô đưa ra tranh “Cá chép”

+ chị Ong Vàng có tranh gì đây các em?

Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh 3 lần

Bây giờ chị Ong Vàng muốn mời một bạn sẽ lên giúp chị ghép thẻ chữ rời thành từ “Cá chép” nào!

+Để ghép được từ “cá chép” phải cần bao nhiêu chữ cái?( Cho trẻ đếm)

+ Ngoài chữ cái ra từ “cá chép” còn có dấu gì?Có mấy dấu sắc

Cô cho trẻ đọc lại từ “cá chép” 2 lần

+ Trong từ “Cá chép” Có rất nhiều chữ cái mà các em đã được học.Bây giờ bạn nào giỏi lên tìm cho chị các chữ cái đã học trong từ “Cá chép” nào?

+ Trong từ “Cá chép” có chữ cái “p” mà chúng mình chưa được chị dạy đấy!Nhưng chị biết có rất nhiều bạn về nhà đã được bố mẹ và anh chị của mình dạy chữ “p” rồi.Bây giờ bạn nào biết chữ p sẽ lên tìm cho chị nào?

– Cô giới thiệu chữ “p”: Chị xin giới thiệu với các em đây là chữ cái “p” viết thường dùng để viết, còn đây là chữ cái”p” in thường dùng để đọc, để in sách báo và tạp chí đấy!

+ Bây giờ chị và các em sẽ viết chữ cái p trên không để xem chữ cái p có cấu tạo như thế nào nhé!

+ Bạn nào cho chị biết chữ cái có cấu tạo như thế nào?

*Cô khái quát lại cấu tạo của chữ cái

Cô cho trẻ phát âm chữ cái p

*Và chị Ong Vàng còn muốn mang đến cho các em nhiều điều thú vị nữa đấy.Vậy bây giờ các em hãy nhắm mắt lại để ước 1 điều ước nào.

+ Các em mở mắt ra xem chị Ong Vàng có gì đây?

– Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh “Cá  quả”

+ Bạn nào khéo sẽ lên giúp chị ghép thẻ chữ rời thành từ “Cá quả” nào?

+ Trong từ “cá quả” có rất nhiều chữ cái mà các em đã được học rồi đấy! Ai lên tìm cho chị chữ cái đã học?

+ Còn đây là chữ cái gì các em có biết không?(Cô chỉ vào chữ q)

+ Chữ q nằm ở vị trí thứ mấy trong từ “cá quả”?

– Giới thiệu chữ q viết thường và q in thường. Hỏi trẻ q viết thường dùng để làm gì, q in thường dùng để làm gì?

+ Cho trẻ viết chữ q trên lòng bàn tay

+ Chữ q có đặc điểm gì?

* Cô khái quát lại đặc điểm của chữ q: chữ q có 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét sổ thẳng nằm sát mép phải của nét cong tròn khép kín.

– Cho trẻ phát âm

* So sánh chữ cái p, q

+ Các con vừa được làm quen với chữ cái gì?

+ Chữ p và chữ q có đặc điểm gì khác và giống nhau?

– Với chữ cái p, q chị Ong vàng sẽ chơi 1 trò chơi nhé: Trò chơi “Đố nhanh”

+Chữ gì có 1 nét xiên phải?

+ Chữ gì có 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét sôt thẳng?…

* Trò chơi:  “Thi xem ai nhanh, ai tinh”

Chia trẻ làm 2 đội chơi, mỗi đội 4 trẻ. Cô có 2 rổ đựng các thẻ chữ có chứa các từ chỉ  tên các con vật gần gũi. Cô cho trẻ hát 1 bài hát bất kỳ, bất chợt cô ra hiệu lệnh “Tìm chữ cái vừa học”, trẻ phải tìm nhanh thẻ từ có chứa chữ cái vừa học.Tổ nào tìm đúng và được nhiều chữ cái thì tổ đó là tổ chiến thắng

3. Hoạt động 3: Để cho không khí của chương trình thêm sôi nổi chị và các em sẽ hát bài hát “ Chị ong nâu và em bé”

– Bài hát vừa rồi cũng đã kết thúc chương trình. Chương trình 10 vạn câu hỏi vì sao còn nhiều điều thú vị mà chị và các em sẽ cùng khám phá trong chương trình này lần sau.

Chị Ong Vàng chào tạm biệt các em!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-2 trẻ nói lên sự hiểu biết

 

 

 

Lắng nghe và vâng lời cô

 

 

 

 

Nghe gì! Nghe gì.

 

 

 

Tranh cá chép

Lớp, tổ đọc

1 trẻ lên ghép thẻ chữ rời

 

 

1 trẻ(Cần 6 chữ cái)

 

Dấu sắc

2 dấu sắc

Trẻ đọc

 

 

1-2 trẻ tìm và đọc

 

 

 

 

 

1 trẻ tìm

 

Trẻ quan sát và lắng nghe

 

 

 

Cả lớp viết chữ cái trên không

 

3-4 trẻ(Có 1 nét xiên phải nối liền nét sổ thẳng và 1 nét móc 2 đầu)

 

Lớp, tổ, nhóm, cá nhân.

 

 

Trẻ nhắm mắt

 

Tranh “Cá quả”

 

Đọc 3 lần

1 trẻ ghép

 

 

1 trẻ lên chỉ cho cả lớp đọc

 

 

 

1 trẻ ( vị trí thứ 3)

 

 

 

 

Cả lớp thực hiện

2-3 trẻ ( 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét sổ thẳng )

Lắng nghe

 

Lớp, tổ, cá nhân.

 

Chữ p, q

2-3 trẻ

 

 

 

1 trẻ trả lời

 

 

 

 

Trẻ chơi 1-2 lần

 

 

 

 

 

 

Hát 1 lần

 

 

 

 

 

Chào chị Ong vàng

Tải Giáo Án

Comments

comments

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

scroll to top