Giáo án hoạt động làm quen văn học – Truyện Quả Bầu Tiên

Giáo án              : HĐ làm quen với văn học

Chủ đề               : Thế Giới Thực Vật

Chủ đề nhánh    : Một Số Loại Rau

Đề tài                 : Truyện “ Quả Bầu Tiên”

Lứa tuổi             : Mẫu giáo Lớn

Thời gian           : 30-35 phút

Ngày thực hiện  : 29- 2- 2

Người thực hiện: Đào Thị Tuyến

 

  1. Mục đích yêu cầu
  2. Kiến thức

– Trẻ biết tên truyện và nắm được nội dung truyện “ Quả bầu tiên”

-Tên các nhân vật, tình tiết chính và nội dung câu truyện

  1. Kỹ năng

– Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi theo đúng nội dung câu truyện

– Rền khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định

  1. Thái độ

– Trẻ hăng hái tham gia vào hoạt động

– Biết quan tâm mọi người, mọi vật quanh mình

– Biết giúp đỡ người khi gặp khó khăn

  1. Chuẩn bị

– Máy tính, máy chiếu

– Tranh minh hoạ câu truyên, hình ảnh câu truyện trên máy

– 2 bộ tranh theo nội dung câu truyện

III. Tiến hành

 

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, vào bài

– Cho trẻ lại gần

-Cô đọc câu đố:

” Cùng họ hàng với bí

Nhưng trái lại tròn hơn

Treo lủng lẳng trong vườn

Vỏ màu xanh biêng biếc?”

– Vậy bạn nào cho cô biết quả bầu được xếp vào nhóm ăn quả hay ăn củ?

– Bạn nào giỏi cho cô biết ăn canh bầu có tác dụng gì đối với cơ thể?

– Cô cũng có một câu truyện kể về quả bầu nhưng không phải quả bầu bình thường mà là ” Quả bầu tiên”. Bây giời cô sẽ kể cho các bé nghe, chung mình cùng chú ý lắng nghe  nhé!

2. Nội dung chính

* Cô đọc truyện cho trẻ nghe

– Cô đọc diễn cảm lần 1 ( cùng với tranh)

– Cô và trẻ cùng xem trên máy tính

* Đàm thoại với trẻ theo nội dung  câu truyện

+ Câu truyện cô vừa kể cho chúng mình nghe có tên là gì?

+ Trong câu truyện vừa rồi có những nhân vật nào?

– Cậu bé đã chăm sóc chim én như thế nào?

+ Chim én đã đền đáp cậu bé bằng cách nào?

– Theo con cậu bé trước khi giúp gỡ chim én có nghĩ mình sẽ được chim én giúp đỡ lại không? vì sao?

=> Vậy khi chúng ta giúp đỡ người khác có mong người ta đền ơn không? vì sao?

– Tại sao tên địa chủ lại bẻ gãy cách chim én?

+ Tên địa chủ đã bị trừng phạt như thế nào? Tại sao hắn lại bị trừng phạt như thế?

=> Trong câu truyện vừa rồi chúng ta nhận ra rõ tính cách cậu bé thì hiền lành, tốt bụng. Còn lão địa chủ thì tham lam, độc ác. Vậy lên chúng ta phải học tập theo tấm gương câu bé phải làm thật nhiều điều tôt các con nhớ chưa.

* Trò chơi củng cố:

– Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi” Ghép tranh”

– Luật chơi của cô như sau:

+Cô chia lớp mình thành 2 đội, 1 đội bạn trai và 1 đội các bạn câu truyện” Quả bầu tiên” khi chơi yêu cầu 2 đội các con hãy sắp xếp các bức tranh sao cho đúng trình tự câu truyện các con vừa được học. Thời gian chơi của các con là 3 phút. Khi thời  gian kết thúc các con sẽ kể lại “Quả bầu tiên” để kiểm tra kết quả nếu đội nào ghép đúng theo trình tự nội dung câu truyện là đội đó giành chiến thắng.

– Cho trẻ chơi

– Cô nhận xét trò chơi, kết quả  của cả hai đội chơi.

3) Kết thúc

– Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động.

 

 

 

 

 

 

TTL

TTL

 

 

 

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

 

TTL

 

 

 

TTL

 

 

 

TTL

 

 

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ chơi

 

 

Trẻ làm theo

 

                                                          Tân hội, ngày 29 tháng 2 năm 2026

Người thực hiện:                                        Giáo viên hướng dẫn

          Đào Thị Tuyến                      

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

scroll to top
Tắt Quảng Cáo [X]