Kế hoạch thực hiện chủ đề tết và mùa xuân

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ

NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN

 I – MỤC TIÊU

1 – Phát triển thể chất

* Dinh dưỡng

– Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát

– Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất

– Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN

– Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng

* Vận động

– Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu

– Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã

– Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo

2 – Phát triển nhận thức

– Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết

– Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết

– Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết

– Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi ông bà và người thân trong ngày Tết

3 – Phát triển ngôn ngữ

– Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

– Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài

– Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân

– Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người

– Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý

4 – Phát triển tình cảm xã hội

– Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo

– Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết. Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết

– Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói

– Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ, kể chuyện

– Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ.

– Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối …

II – MẠNG HOẠT ĐỘNG

1- Hoạt động thể chất

* Thể dục sáng

– Tập với quả

– Tập với hoa

– VĐTN

* VĐCB

– Đi có mang vật trên đầu

– Đi theo dường ngoằn ngoèo

* HĐ kết hợp

– Dạo chơi ngoài trời, trong lớp

– Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ

– Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết

– Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy – cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu

2 – Hoạt động nhận thức

– Nhận biết về thiên nhiên quanh bé

– Nhận biết và gọi đúng tên những loại  hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết

– Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền

– Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết

– Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các loại hoa, quả trong các hoạt động chơi và học

– Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu ….

3 – Hoạt động ngôn ngữ

– Trò chuyện về ngày Tết nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

– Trò chuyện về đặc diểm của ngày Tết

– Trò chuyện về thiên nhiên, quang cảnh sân trường trang trí trong ngày Tết

– Xem tranh ảnh về ngỳa Tết và trò chuyện

– Đọc thơ : Mùa xuân trước của

– Kể chuyện :acau chuyện của mùa xuân, hoa mào gà

– Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG

4 – Phát triển tình cảm – xã hội

– Nghe : Ngày tết quê em, Xuân thắm tươi

– Hát : cùng múa hát mừng xuân

– VĐTN : mùa xuân đến rồi, vui hội làng

5 – Trò chơi

– Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi

– Trò chơi dân gian : chi chành, nu na nu nống, mèo đuổi chuột

– Chơi với ngón tay : anh cả, con muỗi

– Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài hát

III – CHUẨN BỊ HỌC LIỆU

– Đồ dùng, bài thơ, truyện, bài hát phù hợp ND chủ đề

– Chuẩn vở, giấy thủ công , bút sáp, đồ dùng để học của cô và trẻ

– Vở  thủ công ghi đủ ngày tháng năm

– Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện để đọc cho trẻ nghe

– Kết hợp cùng phụ huynh sưu tầm nguyên liệu tiết kiệm và sử dụng có hiệu quả trong học và chơi của trẻ

 

IV – MỞ CHỦ ĐỀ

– Cô trò chuyện với trẻ về các ND của chủ đề lúc đón trẻ, lúc chơi …

– Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất của chủ đề

– Giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi. Tiếp tục hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp

– Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác

– Đặt câu hỏi về thiên nhiên, về các loại hoa, quả và không khí vui tươi của ngày Tết đến với sinh hoạt hàng ngày của bé

KẾ HOẠCH THÁNG 1

Ngày Tết cổ truyền

Thực hiện từ 5 – 23/1

 

Tuần Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
tuần 1

Quả ngày tết

BTPTC : Tập với quả

VĐCB1: Đi có mang vật trên đâu

TCVĐ : bắt bướm

 

Quả bưỏi quả chuối

N : ngày tết quê em

VĐ  : mùa xuân đến rồi

 

Thơ : mùa xuân trước cửa

(sưu tầm t44 – t2)

 

Dán quả

tuần 2

Ngày tết bé làm gì

BTPTC : Tập với hoa

VĐCB1: Đi có mang vật trên đâu

TCVĐ : bắt bướm

Ngày Tết cổ truyền H : Cùng múa hát mừng xuân

VĐ  : mùa xuân đến rồi

 

Truyện : chuyện thần kỳ của mùa xuân (sưu tầm t69 – t2)

 

Tô màu quả

tuần 3

Vui têt

BTPTC : Tập với hoa

VĐCB : đi theo đường ngoằn ngoèo

TCVĐ : bong bóng xà phòng

 

Đi chơi tết

N : Xuân thắm tươi

VĐ : Vui hội làng

 

Truyện : hoa mào gà

 

Dán váy hoa

TẢI VỀ

Tham khảo các giáo án liên quan

 

 

Comments

comments

Từ Khóa Tìm Kiếm

  • kế hoạch tết và mùa xuân đến rồi nhà trẻ
Loading...

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Loading...
scroll to top