Giáo án bài thơ “Chia Đồ Chơi” 24 36 tháng

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Bài thơ : Chia đồ chơi

Chủ đề : Đồ chơi của bé

Lớp : 24-36 tháng

GV : Giang Thị Ngọc Huyền

  1. Mục đích – yêu cầu
  2. Kiến thức

– Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.

– Trẻ hiểu nội dung bài thơ.

– Trẻ thuộc bài thơ.

  1. Kỹ năng

– Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

– Rèn luyện kỹ năng phát âm to, rõ ràng.

– Phát triển kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ đích.

  1. Thái độ

– Trẻ biết đoàn kết, biết chia sẻ đồ chơi với bạn.

– Trẻ biết giữ gìn đồ chơi luôn sạch sẽ, gọn gàng.

  1. Chuẩn bị

– Mũ đủ cho số trẻ.

– Sa bàn đọc thơ.

– Sân khấu, hộp quà : ô tô, búp bê.

– Nhạc : Đu quay

 

TẢI VỀ

Tham khảo thêm giáo án thứ 2 cùng chủ đề

Giáo án LQVH: Thơ “Chia đồ chơi”

1. Mục đích, yêu cầu:

– Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả , trẻ thuộc thơ

– Trẻ đọc rõ từng câu, từng chữ. Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ

– Trẻ biết giữ gìn đồ chơi và biết chia đồ chơi cho bạn

2. Chuẩn bị:

– Ghế cho trẻ ngồi hình chữ U

– Tranh thơ minh họa, một số đồ chơi

– Một số câu hỏi của cô

3. Tiến hành:

* Mở đầu hoạt động

– Cho trẻ quan sát và trò chuyện một số đồ chơi

– Hỏi trẻ: Các con có thích chơi đồ chơi không? Có được dành đồ chơi của bạn không?

– Có một bài thơ rất hay nói về chơi đồ chơi đấy, đó là bài: “Chia đồ chơi”

* Hoạt động trọng tâm

a. Đọc diễn cảm

– Cô đọc lần 1 (kết hợp điệu bộ minh họa)

– Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?

– Cô đọc lần 2 (kết hợp tranh ảnh minh họa)

b. Quan sát, đàm thoại

– Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói đến cái gì? Đò chơi ntn? Búp bê có xinh không?

“ Ô tô đẹp

Búp bê xinh”

– Em chơi một mình hay chia cho bạn?

“ Em chia cho bạn

Không chơi một mình”

– Các con thấy đồ chơi lớp mình có nhiều không? Khi chơi các con có được dành đồ chơi của bạn, chơi một mình không? Mà phải chơi như thế nào

– Giáo dục trẻ phải biết chia đồ chơi cho bạn, không được tranh dành đồ chơi của bạn, chơi xong phải cất gọn gàng vào rổ

II .Hoạt động ngoài trời

Quan sát đồ chơi

TCVĐ : Bóng tròn to

*. Tiến hành :

Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ trước khi ra sân

Cô dẫn trẻ đi dao trong sân trường vừa đi vừa hát bài : trường chúng cháu là trường mầm non

-Trò chuyện về chủ đề

Hoạt động chủ đích

a.Quan sát đồ chơi

– Cô cho trẻ đứng gần đồ chơi sau đó hỏi trẻ

+ Đây là cái gì ?

+ Nó được chơi như thế nào ?

+ Các con có thích chơi đồ chơi này không ?

-GD trẻ phải biết bảo vệ đồ chơi trong sân trường không chơi mạnh và chơi nhiều bạn một lúc kẻo làm hỏng đồ chơi

TCVĐ : Bóng tròn to :

Cô giới thiệu trò chơi luật chơi sau đó hướng dẫn cho trẻ chơi 2-3 lần

*Chơi tự do :

Cô bao quát trẻ chơi

III. Chơi tập buổi chiều

– Dạy bé cách chào hỏi lễ phép

– Chơi các g

– Vệ sinh, trả trẻ

1. Dạy bé cách chào hỏi lễ phép

– Cho trẻ hát bài: Đi học về

– Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát, nhắc nhở trẻ đi học phải chào ông bà, bố mẹ, anh chị….đi học về chào cô, chào bạn, cahof ông bào, bố mẹ…

2. Chơi các góc: Cô bao quát trẻ

3. Vệ sinh, trả trẻ

IV. Đánh giá cuối ngày
………………………………………………………………………………………

 

Từ Khóa Tìm Kiếm

  • bài thơ chia đồ chơi
  • GIÁO án bài thơ làm đồ chơi
  • giáo an thơ chia đồ chơi
  • thơ chia đồ chơi
Đang tải...

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

scroll to top
Loading...