Giáo án làm quen văn học – Chủ điểm:Giao thông Truyện “ Kiến con đi ô tô”

Đề tài :  Truyện “ Kiến con đi ô tô”

(Truyện trẻ chưa biết )

Đối tượng:   Mẫu giáo Nhỡ- lớp B1

Trường MN Trung Hoà

   Thời gian:    20-25 phút

Số trẻ:          25 trẻ

  Ngày dạy:    10-12-2008

Giáo viên:    Phùng Thị Lan Hương

Năm học : 2008-2009

  1. Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

-Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật trong truyện

-Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Truyện kể về một bạn Kiến nhỏ đi xe buýt, với trí thông minh và lòng tốt bụng chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ của mình  cho bác Gấu khi chỗ ngồi trên xe đã chật kín

.Kĩ năng:  -Trẻ hứng thú nghe truyện , hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô đưa ra theo  nội dung câu truyện

-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ cách nói cả câu hoàn chỉnh

-Cung cấp từ mơí cho trẻ “ chật kín”

Thái độ:  -Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hoá khi đi xe

– Giáo dục trẻ biết kính trọng và thái độ đúng mực với người già  

  1. Chuẩn bị:

*Đồ dùng

+Máy vi tính, Máy chiếu

+Hình ảnh hoạt hình trên flas

+ Mô hình xe ô tô buýt

+ Các con thú nhồi bông: Gấu , Kiến , khỉ , dê, chó

+ Đĩa lời kịnh rối “ Kiến con đi ô tô “ do cô kể

*Câu hỏi đàm thoại

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?

+ Trong truyện có những nhân vật nào ?

+ Kiến con đã đi bằng phương tiện gì để đến nhà bà ngoại?

+ Khi dừng xe ở bến đón khách ai đã lên xe ?

+ Bác gấu lên xe chuyện gì đã xảy ra ?

+ Kiến con đi đâu rồi? Các con có biết kiến con đi đâu không ?

III : Tiến hành

                                Hoạt động của cô        Hoạt động của trẻ
1.     ổn định tổ chức và vào bài

–   Chơi Tc “ Con kiến”

–   Hỏi trẻ vừa chơi TC gì ?

–   Có một câu truyện cũng kể về chú kiến nhỏ này đấy đó là câu truyện “ Kiến con đi ô tô” các con chú ý lắng nghe nhé

2. Nội dung chính

a.Cô kể truyện cho trẻ nghe

*Lần 1 : Cô thể hiện bằng nét mặt , cử chỉ , điệu bộ

kể diễn cảm

– Cô vừ kể cho các con nghe câu truyện gì?

*Lần 2: Hình ảnh hoạt hình trên vi tính

b. Đàm thoại -trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung truyện

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?

+ Trong chuyện có những nhân vật nào ?

+ Kiến con đã đi bằng phương tiện nào để đến nhà bà ngoại? “ Từ đầu đến xe dừng ở bến đón khách”

+ Khi xe dừng ở bến đón khách thì ai đã lên xe? “ Từ Bác gấu lên xe trên xe đã chật kín chỗ ngồi , ngồi đâu bây giờ ?”

+ Khi bác gấu lên xe điều gì đã xảy ra? ” Khi bác gấu lên xe các chỗ ngồi đã chật kín , các bạn nhỏ ai cũng muốn mời bác gấu ngồi chỗ của mình , nhưng bác gấu đa nói bác ngồi vào chỗ của các cháu thì các cháu lại phải đứng à? Thế là bác gấu phải đứng suốt chặng đường còn lại  ( có phải không các con ?)

+ Kiến con nhường ghế cho bác gấu vậy thì kiến con ngồi đâu? “ Kiến con ngồi trên vai bác gấu , trên đường đi kiến còn hát những bài hát hay cho bác gấu nghe nữa”

-Thế các con đã được đi xe buýt bao giờ chưa?

– Nếu trên xe buýt gặp người già các con phải làm gì?

=> Đúng rồi các con ạ! Kiến con và các bạn nhỏ đều rất đáng khen. Khi đi trên xe buýt các con phải nhớ biết nhường nghế cho người già và các em nhỏ thế mới là bé ngoan đấy. Các con có đồng ý với cô không nào ?

* Và bây gìơ chúng mình hãy cùng đón xem vở kịch rối “ kiến con đi ô tô” nhé

– Cô diến rối cho trẻ nghe (sử dụng mô hình ô tô buýt và thú bông )

3. Kết thúc;

– Cô mời tất cả các con cùng hát với kiến con nào

 

 

 

Trẻ chơi 2 lần

Trẻ trả lời

 

 

 

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện

Trẻ trả lời

Trẻ về chỗ nghe cô kể

 

 

 

Trẻ trả lời  câu hỏi

 

 

 

 

Trẻ trả lời  câu hỏi

 

 

 

 

 

Trẻ trả lời  câu hỏi

 

 

 

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

 

 

Trẻ chú ý xem cô diễn rối

 

 

Cả lớp hát vang bài hát

“Những người bạn tốt”

 

 

 

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Loading...
scroll to top