Giáo án PTTM vẽ lọ hoa chủ đề gia đình

Giáo án phát triển thẩm mỹ

Đề tài : Vẽ lọ hoa ( mẫu)

Thời gian: 30-35 phút

Người dạy: Nguyễn Thị Đoài

  1. Mục đích yêu cầu
  2. Kiến thức:

-Trẻ biết sử dụng một số thao tác, kỹ năng đã học để vẽ được lọ hoa

– Phát triển óc sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ

  1. Kỹ năng:

– Trẻ biết phối màu sắc phù hợp để tô màu cho bức tranh thêm đẹp.

  1. Thái độ:

– Thông qua hoạt động, giáo dục tính thẩm mỹ, yêu thích cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình.

  1. Chuẩn bị:

-Tranh mẫu của cô.

– Bút màu, giấy A4 cho trẻ.

– Bàn ghế

III. Tiến hành hoạt động:

* Hoạt động 1: Gây hứng thú

– Cô tập trung trẻ: Hát bài hát “đồ dùng bé yêu”

– Các con vừa hát bài hát gì?

– Bài hát nói về những đồ dùng gì trong gia đình?

Đúng rồi chiếc quạt cho ta gió mát ,chiếc máy giặt thì giặt quàn áo cho chúng ta ,ti vi thi cho chúng ta xem chương trình yêu thích,còn chiếc lọ hoa thì cắm hoa cho ngôi nhà thêm xinh

– Vì vậy các con phải biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình

– Hôm nay cô và các con vẽ lọ hoa để trang trí cho ngôi nhà nhé!

* Hoạt động 2:  Xem tranh mẫu

– Cho trẻ xem tranh mẫu của cô và nhận xét.

– Bức tranh cô vẽ gì đây?

– Ai có nhận xét gì về tranh vẽ lọ hoa này?

– Lọ hoa gồm có những phần nào? Phần thân lọ hoa giống hình….Phần miệng lọ hoa giống hình….

– Màu sắc thế nào?

* Hoạt động 3: Cô vẽ mẫu

– Hôm nay cô và các con vẽ lọ hoa để trang trí cho ngôi nhà nhé!

– Để vẽ được lọ hoa các con chú ý lên cô hướng dẫn các con vẽ nhé

– Cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, sử dụng bút màu đậm để vẽ nét.

– Đầu tiên cô sẽ vẽ thân của lọ hoa trước, cô vẽ 1 nét cong tròn để làm thân lọ hoa,

Tiếp theo cô sẽ vẽ miệng của lọ hoa bằng 2 nét xiên đoa là 1 nét xiên phải nối với thân lọ hoa và một nét xiên trái cũng nối với thân lọ hoa rồi cô vẽ một nét ngang nối diểm đầu của 2 hai nét xiên lại như vậy cô đã vẽ được miệng của lọ hoa rồi. Tiếp đến cô sẽ vẽ đế của lọ hoa cô vẽ 2 nét xiên giống như miệng lọ hoa nét xiên gì đây?(nét xiên trái từ thân lọ hoa xuống), còn đây là nét xiên gì?( một nét xiên phải từ thân lọ hoa xuống), rồi tiếp theo cô làm gì? Cô sẽ nối hai nét xiên lại với nhau bằng 1 nét gì? ( một nét ngang). Như vây cô đã vẽ được 1 chiếc lọ hoa để  lọ hoa đẹp hơn cô trang trí thân lọ hoa là những bông hoa nhỏ.

– Khi vẽ xong cô sẽ làm gì cả lớp? (tô màu) đúng rồi cô sẽ chọn màu….tô màu cho thân lọ hoa cô tô…(ngang hay dọc em tô như thế nào thì hướng dẫn thế); cô tô màu đỏ cho những bông hoa; tiếp theo cô chọn màu…để tô miệng lọhoa; màu …để tô đế lọ hoa.

Cô đã vẽ xong lọ hoa rồi!

+ Cho trẻ vẽ trên không

* Hoạt động 4: Trẻ thực hiện

– Bây giờ các con cùng nhau vẽ những lọ hoa thật đẹp nhé

– Con sẽ vẽ như thế nào?(cô mời 2-3 trẻ)

– Cô ngồi mẫu: cô ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng, 2 chân vuông góc với mặt đất, giới thiệu cách cầm bút: cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, sử dụng bút màu đậm để vẽ nét.

– Cô phát bút màu, giấy cho trẻ vẽ.

– Trong khi trẻ vẽ cô chú ý bao quát trẻ hướng dẫn trẻ

– Động viên khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo và tô màu đẹp.

* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

– Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thiện bức tranh của mình.

– Hết giờ cho trẻ lên treo tranh và cho lớp xem triển lãm.

– Cho trẻ nhận xét tranh của bạn, của mình

– Con thích bức tranh nào ? vì sao?

– Cô nhận xét chung.

* Hoạt động 5: Kết thúc

CÁC GIÁO ÁN LIÊN QUAN BẠN NÊN THAM KHẢO

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Loading...
scroll to top