Giáo án mầm non truyện Tích Chu
Giáo án: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Truyện: Tích Chu( Trẻ chưa biết)
Độ tuổi: 4-5 tuổi
I.Mục đích yêu cầu
* Kiến thức:
Trẻ nhớ tên câu truyện và tên các nhân vật trong truyện.
Trẻ hiểu được nội dung câu truyện.
* Kỹ năng:
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
Trẻ diễn cảm được ngôn ngữ nhân vật.
* Thực hiện:
Trẻ yêu quý vâng lời ông bà cha mẹ.
Trẻ biết vâng lời cô giáo.
II.Chuẩn bị
Đồ dùng trực quan: Tranh truyện.
Đĩa nhạc.
Môi trường : Trong lớp học, rối
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Ổn định tổ chức. Dung dăng dung dẻ Dẫn trẻ đi chơi Đến cổng nhà bà Hỏi thăm bà bé có nhà hay không?(Có , có, bà có câu này hỏi các bé nhé: Các bé có yêu bà của mình không?) Cô biết một câu truyện rất hay nói về tình yêu thương của một bạn nhỏ dành cho bà đấy.Đó là câu truyện: Tích Chu 2. Dạy nội dung - Cô kể: + Lần 1: Cô kể diễn cảm. Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? + Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh truyện. Cô trích dẫn và giảng nội dung câu truyện: Ngày xưa có một câu bé tên là Tích Chu bố mẹ mất sớm nên sống cùng với bà. Bà rất thương Tích Chu có gì ăn ngon bà cũng nhường cho Tích Chu. Một hôm bà bị ốm bà khát nước quá bèn gọi Tích Chu nhưng bà gọi mãi mà vẫn không thấy Tích Chu đâu. Bà khát nước quá phải hóa thành chim đi tìm nước uống. Tích Chu về nhìn thấy bà hóa thành chim bay đi liền chạy đuổi theo gọi bà. Lúc đó có 1 bà tiên xuất hiện và bảo Tích Chu phải đi lấy nước suối tiên cho bà uống bà mới trở lại thành người. + Trong câu truyện có những nhân vật nào? + Tích Chu sống cùng với ai? + Bà có yêu thương Tích Chu không? + Bà đã yêu thương Tích Chu như thế nào? + Vì phái làm việc vất vả nên bà bị làm sao? + Khi bà gọi thì Tích Chu đi đâu? + Bà đã hóa thành gì? + Khi Tích Chu về có thấy bà không? Tích Chu đã làm gì? + Chạy đuổi theo bà Tích Chu đã gặp ai? + Bà tiên nói gì với Tích Chu? + Tích Chu có lấy được nước cho bà uống không? + Sau khi uống nước suối tiên bà đã như thế nào? + Từ đó Tích Chu có yêu thương chăm sóc bà không? + Thế còn các bé, các bé có yêu bà của chúng mình không? - Lần 3: Cô kể kết hợp với hình ảnh. *Giáo dục trẻ: Phải ngoan ngoãn vâng lời của ông bà, bố mẹ và cô giáo... * TC: Đi theo đường hẹp lấy nước cho bà. Cô chia trẻ làm 2 đội đi theo con đường hẹp mang nước về cho bà. 3. Kết thúc: Cô nhận xét động viên khen ngợi trẻ | Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
|
Xem thêm: Giáo án thao giảng 20/11 ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN “CẬU BÉ TÍCH CHU”
0 nhận xét | Viết nhận xét
Nhận xét
Viết nhận xét
Họ và tên:Email:
Nhận xét của bạn: