Giáo án thao giảng chào mừng ngày 20/10 | Đếm đến 6 Nhận biết chữ số 6

GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/10

Đề Tài: Đếm đến 6. Nhận biết nhóm có 6 đối tượng – Nhận biết chữ số 6

– Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

– Độ tuổi: Lớp 5 tuổi A

– Thời gian: 30 – 35 phút

– Ngày dạy: 15/10/2010

– Người dạy: Phan Thị Thảo

1. Mục đích và yêu cầu:

– Dạy trẻ đếm đến 6, nhận biết các nhóm có số lượng là 6, nhận biết chữ số 6

– Luyện kỷ năng đếm ( Đếm từ trái sang phải ) so sánh số lượng 2 nhóm, tạo nhóm có số lượng là 6

– Rèn luyện tính kỷ luật trật tự trong học tập

2. Chuẩn bị:

– Quầy siêu thị của bé , bài hát ( Đường và chân, tập đếm )

– Mỗi trẻ có 6 cái áo, 6 cái quần, thẻ số 6, 4 ngôi nhà, thẻ chơi

– Đồ dùng của cô giống của trẻ kích thước hợp lý

3. Tiến hành:

* Ổn định: Đọc bài đồng dao “ Tay đẹp”

– Đàm thoại về nội dung bài ?

– Ở nhà các con giúp mẹ được những việc gì?

– Hôm nay các con có muốn giúp cô một việc không?

* HĐ 1: Đi siêu thị

– Hôm nay siêu thị của bé có rất nhiều đồ chơi các con có muốn đi không?

– Đường từ trường đến siêu thị khá xa, đường hẹp các con phải đi cẩn thận đi phía bên tay phải

– Siêu thị có nhiều mặt hàng, có nhiều cổng các con phải vào đúng cổng và mua theo yêu cầu của cô ( Vào cổng số 5, mua 5 loại )

– Tổ chức cho trẻ ( 3-4 trẻ mua theo yêu cầu)

– Trẻ mua xong mang về cô và cả lớp cùng cô kiểm tra kết quả

* HĐ 2: Đếm đên 6 nhận biết nhóm có 6 đt, nhận biết chữ số 6.

* Hoạt động của cô:

– Các con nhìn lên bảng xem cô có gì?

– Cô gắn số áo lên bảng cho trẻ xem

– Tất cả có mấy cái áo? ( 6 cái áo )

– Gắn tiếp số quần lên bảng trẻ đếm giúp cô nào

– Tất cả có mấy cái quần ? ( 5 cái quần)

– Sô quần và áo như thế nào? Nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn?

– Để 2 nhóm bằng nhau ta làm thế nào? ( Thêm vào 1 cái quần)

– Trẻ đếm số lượng nhóm mới

– Hai nhóm như thế nào? Đều bằng mấy? ( bằng 6 )

* Cô giới thiệu chư số 6, cho trẻ phát âm, Gắn chữ số 6 vào 2 nhóm

– Khi đếm các con phái đếm từ trái sang phải ( Trẻ đếm số lượng 2 nhóm, cô cất dần và cho trẻ đếm ngược 6.5.4.3.2.1)

* Hoạt động của trẻ: ( Trẻ lấy đồ dùng ra)

– Các con xếp sổ áo ra thành một hàng ngang

– Đưa số quần ra xếp tương ứng với 1 cái áo ( 1 áo- 1 quần)

– Tất cả có mấy cái quần? ( 5 cái quần)

– Nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn?

– Để 2 nhóm bàng nhau ta làm thế nào? ( Cô tặng cho mỗi trẻ 1 cái quần)

– So sánh số lượng mới của 2 nhóm, yêu cầu trẻ chọn số 6 gắn vào 2 nhóm

– Cho trẻ đếm 2 nhóm ( Đếm xuôi, đếm ngược)

– Vừa cất 2 nhóm vào rổ vừa đếm

* Cho trẻ tạo chữ số 6 trên bảng chun ( 1-2 lần)

– Cô bao quát và hướng dẩn trẻ thực hiện, yêu cầu trẻ giơ bảng lên cô kiểm tra

* HĐ 3: Luyện tập

* Trò chơi 1: Về đúng nhà ( Chơi cả lớp)

– Cô có 4 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà có gắn các chữ số( 4,5,6)

– Trên tay của các con sẽ có các thẻ chơi có số chấm tròn tương ứng với số nhà ( 4 chấm tròn, 5 chấm tròn, 6 chấm tròn)

– Chúng ta vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh ( Về nhà) các con phải về đúng ngôi nhà của mình ( 6 chấm tròn về nhà số 6) khi đó ngôi nhà mới mỡ cửa để các con vào được nhà

– Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

– Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả và đổi thẻ chơi cho bạn

* Trò chơi 2: Tổ nào nhanh ( 4 nhóm )

– Cô có một bức tranh có nhiều loai đồ dùng đồ chơi, yêu cầu vòng tròn đồ dùng đồ chơi có số lượng 6 và nối với chữ sô 6

– Thời gian chơi là một bản nhạc, tổ nào nhanh, đúng sẽ được nhận quà

– Tổ chức cho 4 nhóm thi đua nhau

– Kết thúc trò chơi cô cùng trẻ nhận xét kết quả của 4 nhóm

* Kết thúc: Trẻ ra sân dạo chơi./.

Tác giả bài viết: Phan Thị Thảo

Nguồn tin: Lớp 5 tuổi A

 

 

 

 

 

 

 

 

Từ Khóa Tìm Kiếm

  • giáo án chào mừng ngày 20-10 của 24 - 36
Đang tải...

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

scroll to top
Loading...