Giáo án hoạt động làm quen văn học - Truyện Quả Bầu Tiên
Giáo án : HĐ làm quen với văn học
Chủ đề : Thế Giới Thực Vật
Chủ đề nhánh : Một Số Loại Rau
Đề tài : Truyện “ Quả Bầu Tiên”
Lứa tuổi : Mẫu giáo Lớn
Thời gian : 30-35 phút
Ngày thực hiện : 29- 2- 2
Người thực hiện: Đào Thị Tuyến
- Mục đích yêu cầu
- Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện và nắm được nội dung truyện “ Quả bầu tiên”
- Tên các nhân vật, tình tiết chính và nội dung câu truyện
- Kỹ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi theo đúng nội dung câu truyện
- Rền khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định
- Thái độ
- Trẻ hăng hái tham gia vào hoạt động
- Biết quan tâm mọi người, mọi vật quanh mình
- Biết giúp đỡ người khi gặp khó khăn
- Chuẩn bị
- Máy tính, máy chiếu
- Tranh minh hoạ câu truyên, hình ảnh câu truyện trên máy
- 2 bộ tranh theo nội dung câu truyện
III. Tiến hành
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Ổn định tổ chức, vào bài
- Cho trẻ lại gần
-Cô đọc câu đố:
" Cùng họ hàng với bí
Nhưng trái lại tròn hơn
Treo lủng lẳng trong vườn
Vỏ màu xanh biêng biếc?"
- Vậy bạn nào cho cô biết quả bầu được xếp vào nhóm ăn quả hay ăn củ?
- Bạn nào giỏi cho cô biết ăn canh bầu có tác dụng gì đối với cơ thể?
- Cô cũng có một câu truyện kể về quả bầu nhưng không phải quả bầu bình thường mà là " Quả bầu tiên". Bây giời cô sẽ kể cho các bé nghe, chung mình cùng chú ý lắng nghe nhé!
2. Nội dung chính
* Cô đọc truyện cho trẻ nghe
- Cô đọc diễn cảm lần 1 ( cùng với tranh)
- Cô và trẻ cùng xem trên máy tính
* Đàm thoại với trẻ theo nội dung câu truyện
+ Câu truyện cô vừa kể cho chúng mình nghe có tên là gì?
+ Trong câu truyện vừa rồi có những nhân vật nào?
- Cậu bé đã chăm sóc chim én như thế nào?
+ Chim én đã đền đáp cậu bé bằng cách nào?
- Theo con cậu bé trước khi giúp gỡ chim én có nghĩ mình sẽ được chim én giúp đỡ lại không? vì sao?
=> Vậy khi chúng ta giúp đỡ người khác có mong người ta đền ơn không? vì sao?
- Tại sao tên địa chủ lại bẻ gãy cách chim én?
+ Tên địa chủ đã bị trừng phạt như thế nào? Tại sao hắn lại bị trừng phạt như thế?
=> Trong câu truyện vừa rồi chúng ta nhận ra rõ tính cách cậu bé thì hiền lành, tốt bụng. Còn lão địa chủ thì tham lam, độc ác. Vậy lên chúng ta phải học tập theo tấm gương câu bé phải làm thật nhiều điều tôt các con nhớ chưa.
* Trò chơi củng cố:
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi” Ghép tranh”
- Luật chơi của cô như sau:
+Cô chia lớp mình thành 2 đội, 1 đội bạn trai và 1 đội các bạn câu truyện” Quả bầu tiên” khi chơi yêu cầu 2 đội các con hãy sắp xếp các bức tranh sao cho đúng trình tự câu truyện các con vừa được học. Thời gian chơi của các con là 3 phút. Khi thời gian kết thúc các con sẽ kể lại “Quả bầu tiên” để kiểm tra kết quả nếu đội nào ghép đúng theo trình tự nội dung câu truyện là đội đó giành chiến thắng.
- Cho trẻ chơi
- Cô nhận xét trò chơi, kết quả của cả hai đội chơi.
3) Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động.
|
TTL
TTL
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
TTL
TTL
TTL
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ làm theo
|
Tân hội, ngày 29 tháng 2 năm 2026
Người thực hiện: Giáo viên hướng dẫn
Đào Thị Tuyến
0 nhận xét | Viết nhận xét
Nhận xét
Viết nhận xét
Họ và tên:Email:
Nhận xét của bạn: